V svojem diplomskem delu sem poskušal načrtovati izvedbo kulturnega dne, ki je izrazito interdisciplinaren. Interdisciplinarnost v veliki meri poudarja tudi projekt devetletne šole. Na podlagi teoretičnih tez sem poskušal z izvedbo kulturnega dne tudi v praksi. Samo izvedbo in opažanja sem opisal v diplomskem delu.
V prvem delu diplomskega dela sem se posvetil predvsem opisu organizacije in izvedbe kulturnega dne. Poskušal sem tudi analizirati pomen in vpliv kulturnih dni na vzojno-izobraževalni proces.
V drugem delu pa sem oblikoval ugotovitve ob izvedbi kulturnega dne in predstavil rezultate. Podrobneje sem se posvetil izvedbi multimedijske predstavitve in analizi izobraževalnih multimedijskih programov v Sloveniji.
Vpliv multimedijskega pristopa je ustrezen predvsem iz motivacijskega in estetskega vidika, določene pomankljivosti pa se kažejo na področju učenčeve lastne izkušnje – samostojnega likovnega prakticiranja.
ABSTRACT
I tried to plan the accomplishment of cultural day, which is distinctly interdiscipline. Interdiscipline takes a big part of a new, nine-year school programme. On the basis of the theoretical theses. I tried to perform a cultural day also in practice. I described the whole procedure and my observations in this work.
I am describing the organization and the realization of a cultural day in the first part. I tried to analyse the importance and the influence of cultural days on educational process.
In the second part, I presented the results and formed some
findings. I concentrated on the accomplishment of a multimedia presentation.
I analysed the educational multimedia programmes in Slovenia.
The influence of multimedia accession is suitable from motivating and aesthetic
point of view. Some defined imperfections are indicated in the field of pupils
own experience – selfsupporting art practice.
KLJUČNE BESEDE:
interdisciplinarnost, medpredmetne povezave, multimedija,
računalniški program, kulturni dan, Leonardo da Vinci, renesansa, likovno
snovanje, vizualno, likovno.
KEY WORDS:
interdiscipline, correlation, multimedia, computers programme,
culture day, Leonardo da Vinci, Rennaissance, art practice , visual, artistic.